Ubiratan D'Ambrosio
Duração: 2 horas de apresentação.
Resumo: A Matemática se desenvolveu ao longo da história a partir de duas vertentes: 1. buscando explicações e meios de lidar com fatos e fenômenos naturais; 2. organizando as idéias resultantes dessa busca em sistemas de conhecimento, encadeando idéias, símbolos e códigos, segundo lógicas contextualizadas. Uma questão instigante é por que a matemática desenvolvida na vertente 2 serve tão bem ao estudos de novos fatos e fenômenos identificados após a geração, conforme 1, de sistemas matemáticos.
Público alvo: Professores do ensino fundamental e médio e alunos de pós-graduação.
Recursos necessários: Retroprojetor.
